
姓名: 简历本
性别: 女
年龄: 22岁
经验: 4年
手机: 131****9999
邮箱: 161801094@qq.com
意向: 人事助理
学历: 本科
| 教育背景 | 
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											2013/09 - 2017/06
										 
											简历本师范大学
										 
											本科 - 工商管理
										 
											专业课程、成绩排名
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| 工作经历 | 
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											2016/04 - 2016/06
										 
											简历本管理咨询有限公司
										 
											实习生
										 
											实习期间,担任劳动人事争议仲裁委员会的实习生,主要接触了以下工作: 1.负责2014年上半年至2016年上半年的案卷整理装订工作,具体包括整理顺序、打码编号、录入目录、书写封面、装订成册等步骤。而在整理装订案卷的同时,搜集典型案例与相关数据,分析企业劳动争议现状并形成报告; 2.劳动争议窗口接待咨询。通过接触各类咨询者,提供咨询服务,锻炼了自己的耐性、沟通能力和协调能力; 3.旁听仲裁案件审理并作相关记录。通过多次旁听仲裁案件的审理,提高了个人对仲裁庭审程序的认识,以及对企业劳动关系、企业人力资源管理现状的认识,受益匪浅。 
											2014/07 - 2014/08
										 
											简历本管理咨询有限公司
										 
											银行大堂引导员
										 
											实习期间,担任大堂引导员,主要负责以下工作: 1、分流引导客户,即根据客户需求,引导客户到相关区域办理业务,减轻柜面压力,实现客户分层管理; 2、提供咨询服务,维护银行形象和大堂秩序,管理自助服务区,指导客户使用自助机器,培养客户使用自助渠道的习惯; 3、负责银行存款单、进账单、个人业务单等的分类整理工作; 4、当自动存、取款机发生故障或款箱无款时,及时通知柜台有关人员进行检修和维护; 5、协助大堂经理办理网银业务。 
											2014/01 - 2014/02
										 
											简历本管理咨询有限公司
										 
											销售助理
										 
											实习期间,主要负责向客户介绍产品、提供咨询服务等。
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| 项目经历 | 
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											2016/03 - 2016/03
										 
											手绘POP海报入门培训
										 
											职责/工具
										 
											项目介绍 该项目主要针对无基础的学员开展手绘POP海报的入门培训,在90分钟内完成课程学习目标、完成一张简易的手绘POP海报。 我的职责 在此项目中,本人主要担任主负责人及主讲师,统筹整个项目中的课程设计、资料准备、课程培训、课程评估反馈等工作,并在结束后,获得优秀主讲师称号。 
											2015/12 - 2016/12
										 
											2016级国家大学生创新创业训练项目(创意手工陶吧)
										 
											职责/工具
										 
											项目介绍 该项目主要目标是经营创意手工陶吧,丰富同学们的校园娱乐活动、陶冶其艺术情操。 我的职责 立项初期,负责与合作人一起撰写创意手工陶吧的项目计划; 项目经营中期,与合作人一起落实陶吧的店面位置,采购陶吧硬件设备; 项目经营后期,负责制作海报,在校园内展开营销宣传活动。 | 
| 自我评价 | 
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											本人性格随和,喜欢画画、手工DIY、黏土DIY、电影等,做事耐心仔细、认真负责,具有较好的学习能力、团队合作能力、沟通协调能力。对于人力资源工作,本人在具有浓厚兴趣的同时,也已获取人力资源管理师三级等相关证书,具备系统的专业理论知识和办公软件操作能力,望贵公司能给予我一个展示自我的机会。
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| 技能描述 | 
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											MS WORD MS Excel MS Powerpoint | 
 
     
             
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                     
                                     
                                     
                                     
                                     
                                 
                                 
                                 
                                