项目时间：2011-09到2017-10
项目名称：团队建设与管理课程
项目描述：
项目介绍
《团队建设与管理》课程于2007年在南方医科大学开设，课程以素质拓展训练为主要内容，到2013年为止，团建已经面向南医、华农、广外、星海等高校开展了五十余期的教学，培养出了数千名优秀的学员。
课程以体验启发作为教育手段，把每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作挥发应有的效用。通过团队建设与管理的训练，让学员在以下方面明显提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作。
我的职责
助教（2011）、班主任（2012）、主讲老师（2013）
项目时间：2014-10到2017-10
项目名称：广州印象
项目描述：
项目介绍
该项目是导师阶段市政府项目，主要是调查老六城区，各个阶层、各个岗位、更年龄段等对广州的印象，利用三个月的课余时间，发放问卷５００份（４页），收回有效问卷３００份。该项目的主要目的是了解广州市民对广州的整体印象及政府基础设施做的不到位的地方，为改善政府形象及基础设施提供方向性指导。
我的职责
带领小组成员在广州越秀区进行街头访问，并收发调查问卷、录入数据等。
项目时间：2016-06到2017-10
项目名称：独立开发排名项目
项目描述：
项目介绍
进入公司后参照以往的排名经验，独立承担起开发新的院系排名的任务，因为排名是全球范围内对学校进行筛选，所以数据的收集整理工作比较繁杂，同时由于以往排名多半是商科排名等大学科，没有体育等此类学科可以借鉴，故还搜集参考了国外一些现有的区域性的体育院校排名方法并形成了自己的一套排名方法论，并通过web of science数据库，学校官网等途径整理出近400所学校完成了排名，过程中还自学了爬虫工具进行数据的采集，在完成排名后撰写了工作手册，详细记录了制作排名的方法，数据的口径来源等细节问题。
我的职责
项目时间：2015-12到2017-10
项目名称：My PACD
项目描述：
项目介绍
My PACD华为公共及政府事务部IT平台移动端第二,三版产品迭代。这款产品类似于公共资料库，方便于业务人员熟悉了解各国政府事务性文件及政府会谈提纲样例；主要内容包括口径（公司汇报ppt、一指禅、身份证明等，工具包）聊天消息接口，通讯录；方便工作人员及时在线文档共享，作务沟通，为业务开展地区部客户有了良好的基础
我的职责
在产品团队负责参与产品需求例会，与需求人员共同探讨业务需求分析，跟据BA给的需求文档画信息结构框架图—流程图，协助产品ui界面设计开发等，过程中配合产品uat测试，并提出界面友好体验性，易用性等产品问题，再度更新优化产品，最后直至产品上线全过程
