• 在该公司主要负责影业制片的相关工作,并同时负责演员的资料搜集与整理,并为此做出分析报告,策略研究,提供建议等。同时跟组拍摄,负责制片及副导演的相关工作。项目经验:制片策划并跟组拍摄了网络大电影《樱色》;作为副导演参与了中放杯民歌之约会的幕后工作(保利剧院);制作了中国电影百年回顾展的线上内容;
    简历本 发表于 01-03 404人阅读
  • 简历本整理的导演,广播电视编导专业项目经验范文,项目描述:项目介绍
    《雪球大作战》是一档以户外体验真人秀为主的一档综艺节目,拍摄地点在吉林周边有特色的村落或小镇,以东北冬天的冰雪资源为主,以三位男嘉宾和一位飞行女嘉宾为体验对象,接受导演组带给他们的挑战,同时还有一位特殊的嘉宾,一条哈士奇小狗,与我们的兄弟团成为雪球作战团,让人们看到冬天的东北能玩什么吃什么做什么。
    我的职责
    此项目中,作为导演组的一员,我参与了前期内容策划和现场录
    简历本 发表于 07-02 1629人阅读
  • 项目介绍《宝宝午餐会》是搜狐视频母婴频道独立创作的自制栏目,该栏目是一档儿童健康饮食类栏目,每期邀请一位营养师,以家庭聚餐的形式为众多家长答疑解惑。我的职责1、节目选题策划撰写2、与制作方的共同对接3、脚本、文案的把控以及修改
    简历本 发表于 10-05 1741人阅读
  • 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。  在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。 自学能力很强,熟练操作office办公软件。慢热但绝对真诚从高冷到女神经病只是一线之隔相比“聪明”,更爱“靠谱”公私分明,理性先行,感性辅之对自己的要求高于对他人保持好奇,不断学习
    简历本 发表于 09-01 2556人阅读
  • 简历本整理的影视策划/制作人员岗位工作经历怎么写,工作描述:?网综《包你过瘾》节目编导:宁桓宇、香港全才导演陈勋奇专访、大型体育公益歌曲《不灭的梦想》2008年北京奥运会女子射击冠军陈颖、2008年北京奥运会举重62公斤级冠军张湘祥、2004年雅典奥运会女排冠军宋妮娜专访、“生来倔强”中国内地组合南征北战专访、黄子韬专访、何晟铭《母亲的微笑》专访、张震岳&MCHOTDOG专访、《悟空》《君是山》戴荃专访、《人民的名义》插曲《誓如当初》演唱者许鹤缤专访、《中
    简历本 发表于 03-27 6085人阅读
  • 爽朗、乐观,不阴郁低沉;精神愉快,对事物充满信心;感情热烈,犹言爽直;不俗气,无拘束;善于言谈,胸襟开阔。有1年报纸媒体工作经验;5年企宣、微电影策划、拍摄、制作经验;8年电视栏目制作经验;4年互联网内容制作经验;3年新媒体(APP)内容制作经验,6年团队管理经验。
    简历本 发表于 11-11 583人阅读
  • 简历本整理的影视策划/制作人员岗位个人简历项目经验范文,项目描述:项目介绍
    讲述北京牛街玉雕艺人李天顺为保护一只象征着国运昌隆的翡翠石榴,在街坊们的帮助下,与几个朝代的邪恶势力作斗争。该剧着重展示千年牛街特有的文化底蕴!
    我的职责
    演员、现场演员副导
    有自己戏份的时候拍戏,其他时间一切为了现场拍摄,积极协调现场服化道人员,做好演员的一切准备工作,积极配合场务部门做好演员的拍摄休息工作;积极和家里取得联系,及时解决剧组拍摄现场演员的
    简历本 发表于 12-31 1702人阅读
  • 基本信息,姓名:简历本,意向:导演/编导,工作经历,工作描述:超星是全国走在前端的慕课单位,邻近毕业在超星吉林办事处 (吉林大学)实习,主要负责,吉林大学,大连理工大学等高校教授、讲师的微课慕课制作。涉及:计算机、微表情、韩语、化学、调酒等多门类学科。

    工作内容:
    拍摄前跟授课老师进行沟通,确认老师的知识点和对影片的表达手法的要求,确定影片的具体类型(现场实录、动画配音、虚实结合、采访形式、授课形式等),
    拍摄完成后结合素材
    简历本 发表于 05-11 4355人阅读
  • 项目介绍创艺宝贝“金秋的光环”中秋活动是搜狐视频与创艺宝贝合作的中秋大型线下活动,到场的近千个家庭都通过扫描二维码的形式,加入了狐妈亲子乐园。我的职责1、与创艺宝贝早教机构洽谈合作2、建立微信公众平台“狐妈亲子乐园”3、制作微信公共平台宣传页4、活动当天全程拍摄5、专题页面设计6、新闻片剪辑、后期配音
    简历本 发表于 10-12 1056人阅读
  • 随《乡里乡亲》栏目组进行实地走访,累计走访7个县20余个村子,采访民众70余人,完成包括衡阳农民抗旱系列在内的7篇报道,对衡南县抗旱、耒阳正源学校高考大捷等事件进行报道;独立确定“常宁宁心蛇场养蛇王”、“衡南丰旺牧业致富经”等5个选题,联系采访对象、单独出镜完成时长30余分钟的节目及新闻稿的写作。
    简历本 发表于 10-19 2111人阅读
  • 简历本整理的影视策划/制作人员岗位工作经历范文,工作描述:时尚集团诞生于1993年,凭借“国际视野、本土意识”的理念,时尚集团率先与世界一流出版集团强强联手,采取版权合作的形式,从一本杂志开始,发展成为拥有《时尚COSMO》、《时尚先生》、《时尚芭莎》3本综合类旗舰刊,及其它多本覆盖生活方式各垂直领域刊物的大型文化传媒集团。
    工作职责:
    1.对视频拍摄的整体流程做相应的安排;
    2.分析视频的需求,完成视频的创意构思和文案;
    简历本 发表于 11-16 3158人阅读
  • 基本信息,姓名:简历本,意向:导演/编导,工作经历,工作描述:1、对外沟通确定采访对象,统筹采访时间、地点、人物及采访形式及内容;
    2、攥写策划符合时局、目的、事件的采访稿及提纲;
    3、安排协调摄制组人员名单(编导、摄像、外景主持人等),并兼任外景主持对领导进行有效采访。
    4、成功策划编导多个外景电视专题片,如《东方高尔夫—潘仲光先生采访》、《吉林省文化厅—周维杰厅长采访》、《大连宏孚集团—李宴清先生采访》、《沈阳市首届世博会—棋盘山
    简历本 发表于 11-09 3057人阅读
  • 3D技术的影视行业应用及产业链开发湖北崇阳旅游城市宣传片歌手饶天亮MV《兄弟缘》导 演2013年FM96.6湖北生活广播家驹六月天“永远等待”纪念BEYOND音乐会 导 演
    简历本 发表于 04-25 3280人阅读
  • 工作内容(拍摄与后期)1、集团内各种会议视频素材存档、整理工作。2、企业培训会议及开业盛典会议视频剪辑及片头制作等工作。3、集团大型会议开场视频制作、视频片头制作、视频动画及公司LOGO演绎等视频制作。4、公司旗下品牌店长培训会、公司领导培训会等会议现场拍摄、花絮剪辑等工作。5、企业员工形象照,工作照拍摄。
    简历本 发表于 07-10 1478人阅读
  • 基本信息,姓名:简历本,意向:导演,工作经历,工作描述:导演助理,工作内容主要是协助导演前期策划工作,检查拍摄预算拍摄后续报销等,参加导演会议,跟组拍摄,现场统筹。参加央视财经频道大型纪实真人秀节目《城市梦想》,该节目于3月在央视财经频道开播。同时负责公司微信公众号运营及编写工作。
    在公司的项目中,我也会帮助制片主任处理一下制片方面的工作,比如,酒店、物料,车票、报销等。
    部分作品
    微信原创文:
    http://mp.we
    简历本 发表于 11-22 6317人阅读
  • PR、AE、FCP、等后期制作软件和各类办公软件U3D、3DMAX、等游戏特效软件
    简历本 发表于 04-25 1678人阅读
  • 基本信息,姓名:简历本,专业:导演,广播电视编导,工作经历,工作描述:从事文娱报道,负责日常文娱事件的报道以及针对文艺圈的人物和重大事件做深度的专题报道。采访的李谷一、谭晶、尹铁良、宁可等人物稿件受文化部审读报告小组的高度赞扬。在职3年之余,发表人物深度报道20余万字,由于大部分的采访对象都是自主开发,因此通过对人物的采写、报道认识了很多文娱圈的明星人物,以及媒体界的朋友,积累了很好的人脉资源。

    除此之外,在音乐生活报担任编辑工作期间,由于认真、仔
    简历本 发表于 11-14 4980人阅读
  • 简历本整理的导演/编导岗位工作经历范文,工作描述:超星是全国走在前端的慕课单位,邻近毕业在超星吉林办事处 (吉林大学)实习,主要负责,吉林大学,大连理工大学等高校教授、讲师的微课慕课制作。涉及:计算机、微表情、韩语、化学、调酒等多门类学科。

    工作内容:
    拍摄前跟授课老师进行沟通,确认老师的知识点和对影片的表达手法的要求,确定影片的具体类型(现场实录、动画配音、虚实结合、采访形式、授课形式等),
    拍摄完成后结合素材
    简历本 发表于 11-16 4482人阅读
  • 项目介绍以国家首次设立“南京大屠杀”全国公祭日为契机,揭露1937日本侵略军在南京犯下的反人类的大屠杀滔天罪行;诉说大屠杀幸存者不堪回首的记忆;收集战犯滔天罪行的资料,回顾战犯军事法庭受审的历史。我的职责现场导演助理以及节目后期制作
    简历本 发表于 05-19 1004人阅读
  • 多年剪辑经验、做过外拍、当过策划、熟悉多种剪辑软件;性格开朗外向、能较好的融入团队工作氛围;做事积极认真,不怕吃苦;大学期间曾联系安排了设置小组徒步进入凉山州大山深处,进行公益走访,并拍摄纪录片。热爱视频及游戏行业,喜爱观看网络视频及线上直播,基本涉猎所有热点综艺及游戏作品。
    简历本 发表于 01-29 3468人阅读